【第024話】ヘンライ先生の言葉10選

表紙を取り外すと書かれている言葉

真実を描け
作品がきみそのものだ

先ほど、Twitterの創業者ジャック・ドーシーさんのスピーチの記事を読みました。彼が『アート • スピリット』（ロバート • ヘンライ著）について、人生の転機で影響を受けたと語っていまして、嬉しくなったので紹介しますね。この本はぼくも好きで、ことあるごとに紹介してきた本です。今までさまざまな学びの場をつくるにあたって、とてもインスピレーションをもらいました。ぼくは読みながら刺さった箇所に線をひくのですが、その箇所を勝手にベスト10として選んでみました。コメントもつけています。

「傑作を生みだせ、君自身と同じくらいの傑作だ」ロバート • ヘンライ （1865-1929）アメリカの画家、教師

では、勝手にベスト10、発表です。

いかがでしたでしょうか。では、ランク外になってしまった言葉も、もったいないので載せておきます。

【おまけ / 番外編】

理解できたとき、初めて私たちはそれについて語れる。
人は自分が見たものを本当に理解できたとき、絵に描くことができる。

→　つくり手がつくりながら成長するのは、理解するものが増えていくからですね。

目の前にモデルをおくより、むしろ見えないほうがよい、と思う。
そして、そんな瞬間が来なければ、その作品は表面に見える以上のものにはならないだろう。

→　記憶や想像の部分が、あなたの価値である。お手本を超えてこそ価値。

筆遣いがあまりに露骨だと、
絵具の存在を気づかせてしまう。

→　簡単なように見えるものが美しいものです

むずかしいのは、
表現することよりも、見ることである。

→　答えを出せる人より、問題をみつける人が少ない

若者を判断するのは老人たちの役目ではないということに、
まだ気づかないのか？（中略）
賞を与えるのは、他人の仕事のやり方を支配しようとすることである。

→　芸術における賞やメダルの悪影響について主張。取りやめにすべきと語った。

リンゴの木を育てるときに、
梨の木や桃の木のような世話はしないし、
丘の葡萄畑と同じ扱いはしないはずだ。

→　万人に合う教育はない。一人一人に向き合うしかない。

この世の自由な人びとは、
さまざまな方法で自分にとっての美を発見し、
人に伝えようとする。

→ 伝えたくなるのが人間だ

あらゆる人が自分の好きなものについて語ったらいいのに。
少しも好きになれないモデルの肖像画を描く画家は
じつに不幸である。

→　モデルは自分で選びましょう。もしくは良いところを見つけて好きになりましょう。

ただ月謝を払うだけで、
学校のいいなりに流されていってはいけない。
行進に混じって、ただ進んでいくだけではいけない。

→　列に並ぶな。自分の道をつくろう。

以上、なにか感じるものがあればうれしいです。ではまた明日！